Inici sessió

0,00 €

N’ets client?

Introdueix les teves dades d’accés

Adreça electrònica

Contrasenya

Recupera la contrasenya

Ets nou? Fes clic aquí.

¿Ets client?

Introdueix les teves dades d’accés

Usuari

Contrasenya

Recordar contrasenya

¿No ets client?

Contacta amb nosaltres..

Fitxa del llibre

Diagnosi Segona fase sobre diversitats LGTB i etnoculturals entre l´estudiant de la Universitat de València

Segona Fase

Autor/a: AA.VV.

Editor: Universitat de València

Col·lecció: Publicacions Generals

9,50 € 10,00 €

Estoc: Sí

Termini de lliurament estimat:

24-72h

Afegeix

Desa-ho

Dades de l'article

ISBN:

978-84-9133-564-1

EAN:

9788491335641

Data:

20/3/2023

Idioma:

català

Format:

rústica

Mides:

140x210 mm

Pàgines:

138

Matèria:

Sociologia

Any:

2023

Pes:

174 gr

BIC:

JFSL1 - Sociedad y ciencias sociales / Sociedad y cultura: general / Grupos sociales

Sinopsi

Diagnosi Segona fase sobre diversitats LGTB i etnoculturals entre l´estudiant de la Universitat de València. Aquesta recerca, impulsada per la iniciativa 'Diversitats', del Vicerectorat d'Igualtat, Diversitat i Sostenibilitat de la Universitat de València, suposa una segona fase i completa la investigació 'Diagnosi sobre diversitats LGTB i etnoculturals entre l'estudiantat de la Universitat de València', publicada en 2021. En aquesta publicació s'aborda l'anàlisi de l'estudiantat de primer cicle originari d'Europa de l'Est i d'Amèrica Llatina, així com l'alumnat estranger de segon i tercer cicle, a més del personal docent i investigador i d'administració i serveis de nacionalitat no espanyola. D'aquesta manera, es disposa d'un diagnòstic actualitzat i general sobre realitats i percepcions en matèria de diversitat etnocultural i de pluralitat LGTB a la Universitat de València, atenent als diferents col·lectius que componen la comunitat universitària, que, al seu torn, constitueix un reflex de la societat valenciana i de les seues transformacions socials. Aquest segon volum és fruit del compromís de la Universitat de València d'aportar un coneixement útil que permeta una mirada emancipadora de la societat que acompanye i oriente la comunitat universitària, i a les diverses instàncies d'aquesta institució, cap a un canvi estructural i d'aprofundiment democràtic en l'entramat organitzatiu i acadèmic universitari. Amb els debats i les reflexions que es proposen s'aprofundeix en la complexitat que implica la diversitat i, al mateix temps, es contribueix a la necessària transformació cultural i institucional cap a societats més igualitàries, inclusives, plurals, justes i sostenibles.La presente investigación, impulsada por la iniciativa 'Diversitats', del Vicerectorat d'Igualtat, Diversitat i Sostenibilitat de la Universitat de València, supone una segunda fase y completa el estudio 'Diagnosi sobre diversitats LGTB i etnoculturals entre l'estudiantat de la Universitat de València', publicado en 2021. En esta publicación se aborda el análisis del estudiantado de primer ciclo originario de Europa del Este y de América Latina, así como del alumnado extranjero de segundo y tercer ciclo, además del personal docente e investigador y el de administración y servicios de nacionalidad no española. De este modo, se dispone de un diagnóstico actualizado y general sobre realidades y percepciones en materia de diversidad etnocultural y de pluralidad LGTB en la Universitat de València, atendiendo a los diferentes colectivos que componen la comunidad universitaria, que, a su vez, constituye un reflejo de la sociedad valenciana y de sus transformaciones sociales. Este segundo volumen es fruto del compromiso de la Universitat de València en aportar un conocimiento útil que permita una mirada emancipadora de la sociedad que acompañe y oriente a la comunidad universitaria, así como a las diferentes instancias de esta institución, hacia un cambio estructural y de profundización democrática en el entramado organizativo y académico universitario. Con los debates y las reflexiones propuestos se profundiza en la complejidad que implica la diversidad y, al mismo tiempo, se contribuye a la necesaria transformación cultural e institucional hacia sociedades más igualitarias, inclusivas, plurales, justas y sostenibles.