Inici sessió

0,00 €

N’ets client?

Introdueix les teves dades d’accés

Adreça electrònica

Contrasenya

Recupera la contrasenya

Ets nou? Fes clic aquí.

¿Ets client?

Introdueix les teves dades d’accés

Usuari

Contrasenya

Recordar contrasenya

¿No ets client?

Contacta amb nosaltres..

Fitxa del llibre

Yo, periodista

Una historia crítica sobre el ejercicio del periodismo en Andalucía (siglos XVI-XXI)

Autor/a: Francisco Baena Sánchez

Editor: Universidad de Sevilla

24,70 € 26,00 €

Estoc: Sí

Termini de lliurament estimat:

24-72h

Afegeix

Desa-ho

Dades de l'article

ISBN:

978-84-472-3190-4

EAN:

9788447231904

Data:

7/5/2026

Idioma:

castellà

Format:

rústica

Mides:

170x240 mm

Pàgines:

302

Matèria:

Comunicació

Any:

2025

Pes:

630 gr

BIC:

HBLL - Humanidades / Historia / Historia: primitiva hasta la actualidad

Sinopsi

Yo, periodista. La presente obra tiene como objetivo principal divulgar e ilustrar la evolución histórica del oficio de periodista en Andalucía a partir de una serie de personajes elegidos por su carácter excepcional, esto es, por tratarse de figuras relevantes, representativas o poco conocidas. El período histórico abordado comprende desde los primeros editores de noticias de la Edad Moderna hasta los más recientes periodistas digitales del siglo XXI, en un recorrido que también incluye escritores, intelectuales, políticos, sindicalistas, dibujantes, fotoperiodistas, corresponsales, reporteros o directores. Por otra parte, nos hemos propuesto actualizar e interpretar, desde un enfoque crítico, la historia del periodismo andaluz, reivindicando una mirada periférica que cuestione la narrativa sobre la historia del periodismo realizada desde los centros de poder y resitúe al periodismo andaluz en el contexto nacional e internacional. Por ello, estas páginas ofrecen una visión global y plural sobre la historia del periodismo andaluz, que no se centre exclusivamente en el eje Sevilla-Cádiz-Málaga (aunque lo destaque) e incluya referencias a lo que estaba pasando en otras provincias. Finalmente, el carácter didáctico de la obra nos ha llevado, por un lado, a seleccionar, comentar y transcribir textos periodísticos que reflexionan sobre el periodismo o la profesión en sus respectivos períodos históricos; y, por otro, a diseñar una serie de actividades de aprendizaje que permitan al docente trabajar en el aula con el texto periodístico (y con el periodista que lo escribe), tanto en el nivel universitario como en bachillerato.