English for music studies

Autor/a: Marta Falces-Sierra

Editor: Universidad de Granada

9,50 € 10,00 €

Estoc: Sí

Termini de lliurament estimat:

24-72h

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Dades de l'article

ISBN:

978-84-338-6484-0

EAN:

9788433864840

Data:

26/9/2019

Format:

rústica

Mides:

297x210 mm

Pàgines:

120

Matèria:

Música

Any:

2019

Pes:

0 gr

BIC:

ELP - Enseñanza de la lengua inglesa / ELI: material de aprendizaje y trabajo de clase / ELI: cuadernos de trabajo, práctica y ejercicios

Sinopsi

English for Music Studies ofrece una colección de materiales dirigidos a estudiantes de musicología y diseñados específicamente para la enseñanza del inglés en dicho ámbito. Las actividades de este cuaderno aparecen organizadas en cuatro bloques que atienden a distintos objetivos: los ejercicios de la primera parte se centran en aspectos discursivos comunes a la música y la lengua inglesa, con especial atención al ritmo y a la cohesión textual; la segunda parte está dedicada exclusivamente a la práctica de vocabulario técnico; el tercer bloque de ejercicios pretende familiarizar al estudiante con las distintas tipologías textuales relacionadas con el inglés académico; finalmente, hemos llamado Seminars a un cuarto grupo de actividades creadas a partir de varios textos de distinta naturaleza en las que se pone en práctica todo lo aprendido previamente. English for Music Studies presents a collection of materials designed to provide specific practice for a course of this type. Its aim is to offer a comprehensive array of activities for particular topics developed in the classroom. The book covers for main areas of interest and skills: activities in part one focus on the comparative approach to the study of English as music as communicative discourses, with specific references to aspects such as rhythm and grammar; the second part is devoted to technical music vocabulary; the third part includes activities related to text typologies understood as fundamental academic skills for music undergraduates; finally, the so-called Seminars in part four offer several text-oriented groups of tasks in which the strategies explored in the former three sections are combined and put into practice.