Inici sessió

0,00 €

N’ets client?

Introdueix les teves dades d’accés

Adreça electrònica

Contrasenya

Recupera la contrasenya

Ets nou? Fes clic. aquí

¿Ets client?

Introdueix les teves dades d’accés

¿No ets client?

Contacta amb nosaltres..

Fitxa del llibre

Educación Física y pedagogía crítica

Propuestas para la transformación personal y social

Autor/a: AA.VV.

Editor: Universitat de València

Col·lecció: Publicacions Generals

20,90 € 22,00 €

Disponible al editor

Termini de lliurament estimat:

Disponible en 1 setmana

Afegeix

Desa-ho

Dades de l'article

ISBN:

978-84-9134-223-6

EAN:

9788491342236

Data:

12/2/2018

Idioma:

castellà

Format:

rústica

Mides:

240x170 mm

Pàgines:

350

Matèria:

Educació

Any:

2018

Pes:

670 gr

BIC:

JNUM - Sociedad y ciencias sociales / Educación / Enseñanza de una materia específica

Sinopsi

Educación Física y pedagogía crítica. S'ha retret a les pedagogies crítiques haver tingut un escàs desenvolupament pràctic, per la dificultat de traduir els postulats teòrics a les pràctiques pedagògiques concretes. Aquest llibre naix amb el propòsit de salvar aquesta crítica i mostrar una àmplia varietat d'experiències nacionals i internacionals que estan duent a terme diferents grups de treball en diversos contextos educatius. Professionals amb inquietuds per fer de l'Educació Física una matèria capaç d'empoderar l'alumnat amb una consciència crítica que li permeta sensibilitzar-se amb les problemàtiques socials; implicar-lo i donar-li la confiança que pot contribuir a transformar i a millorar el seu entorn i la seua comunitat. Les experiències relatades i investigades en aquest llibre no pretenen constituir un manual per a ser reproduït pel professorat sinó que es plantegen com una font de suggeriments i idees que puguen generar reflexió i inspirar el lector o lectora per a adaptar-les al seu propi context i pràctica professional.Se ha reprochado a las pedagogías críticas haber tenido un escaso desarrollo práctico, por la dificultad de traducir los postulados teóricos a las prácticas pedagógicas concretas. Este libro nace con el propósito de salvar dicha crítica y mostrar una amplia variedad de experiencias nacionales e internacionales que están llevando a cabo diferentes grupos de trabajo en diversos contextos educativos. Profesionales con inquietudes por hacer de la Educación Física una materia capaz de empoderar al alumnado con una conciencia crítica que le permita sensibilizarse con las problemáticas sociales; implicarle y darle la confianza de que puede contribuir a transformar y a mejorar su entorno y su comunidad. Las experiencias relatadas e investigadas en este libro no pretenden constituir un manual para ser reproducido por el profesorado sino que se plantean como una fuente de sugerencias e ideas que puedan generar reflexión e inspirar al lector o lectora para adaptarlas a su propio contexto y práctica profesional.