Fitxa del llibre
×
![]()
Análisis estadístico en psicopedagogía
Autor/a:
Antonio Casero Martínez
Editor:
Universitat de les Illes Balears
Col·lecció:
Materials didàctis
Termini de lliurament estimat:
24-72h
Sinopsi
Análisis estadístico en psicopedagogía. En este libro se incluyen los materiales necesarios para abordar con éxito el análisis estadístico de los datos provenientes de investigaciones del ámbito psicopedagógico. Consta de siete capítulos en los que se presenta un catálogo de procedimientos estadísticos para resolver los problemas más comunes y llevar a cabo análisis de complejidad moderada. Orientación hacia técnicas más complejas o mayor profundidad conceptual puede hallarse en la bibliografía de referencia y en cada uno de sus capítulos. El primer capítulo recoge los aspectos relativos a la estadística descriptiva, como necesaria introducción al resto de contenidos. El segundo, asume un papel intermedio entre la estadística descriptiva e inferencial al centrarse en la distribución de referencia más utilizada, la normal. A partir del tercer capítulo en adelante el trabajo se adentra en la estadística inferencial presentando los distintos instrumentos estadísticos, organizados en función de las características de las variables y de sus diversas técnicas.En aquest llibre s inclouen els materials necessaris per abordar amb èxit l anàlisi estadística de les dades provinents d investigacions de l àmbit psicopedagògic. Consta de set capítols en els quals es presenta un catàleg de procediments estadístics que permeten resoldre els problemes més comuns i els nivells d anàlisi de complexitat moderada. Una orientació per tècniques més complexes o de major profunditat conceptual es pot trobar a la bibliografia de referència i en cadascun dels seus capítols. El primer capítol recull els aspectes relatius a l estadística descriptiva, com una necessària introducció a la resta dels continguts. El segon assumeix un paper intermedi entre l estadística descriptiva i inferencial a l hora de centrar-se en la distribució de referència més utilitzada, la normal. A partir del tercer capítol el treball aprofundeix dins l estadística inferencial presentant els distints instruments estadístics, organitzats en funció de les característiques de les variables i de les seves diverses tècniques.This book contains the materials needed to successfully handle the statistical analysis of data from research in the field of educational psychology. It consists of seven chapters that present a catalogue of statistical procedures to solve the most common problems and conduct moderately complex analyses. Orientation towards more complex techniques or greater conceptual depth can be found in each chapter and the reference bibliography. The first chapter covers aspects related to descriptive statistics as a necessary introduction to the rest of the contents. The second chapter assumes an intermediate role between descriptive and inferential statistics, since it focuses on the distribution of the most widely-used reference, the norm. As of the third chapter, the work delves into inferential statistics and presents different statistical tools organised according to the characteristics of the variables and their diverse techniques.